أعضاء من المعهد في زيارة لمركز آدمز: تطبيق النظرية من فصل دراسي إلى آخر
في يوم الخميس، 1 أغسطس 2019، قام ثلاثة من أعضاء فريق مشروع الارتقاء بالتعليم في المجتمعات الإسلامية (AEMS)، وهم الدكتورة إلهام ناصر (باحثة أولى ومديرة قسم أصول التربية)، والدكتورة مريم ساروغي (باحثة)، وأمينة دربي (محللة تنفيذية)، بزيارة لمركز آدمز (ADAMS) بعد تلقي دعوة من الأخت صنوبر يعقوب، مديرة أكاديمية القلوب المضيئة آدامز والمخيم الصيفي تعليم القرآن. قدم الفريق دراسة “رسم خريطة المعالم” وتأثيرها على التعليم الاجتماعي العاطفي كمتابعة لبرنامج “تدريب وإثراء المعلمين (TTEP)” الذي قدمه المعهد في 2018-1919. قدمت الأخت صنوبر تطبيق السياسة التعليمية العاطفية على مستوى المدرسة وطرق استخدامه في المخيم الصيفي لتعليم القرآن الكريم هذا الصيف. وأعلنت أن أكاديمية القلوب المضيئة ستتبنى هذه السياسة كجزء من المناهج الدراسية خلال العام الدراسي المقبل كنتيجة مباشرة لبرنامج TTEP المفيد الذي يوفره المعهد. وكان من بين المقدمين الآخرين معلمو المخيم الصيفي لتعليم القرآن وشمل الحضور مزيجًا من معلمي المخيم الصيفي لتعليم القرآن بالإضافة إلى معلمي أكاديمية القلوب المضيئة.
وقدم العديد من المعلمين دروسهم حول زيادة الوعي الذاتي للمتعلمين، والإدارة الذاتية، والوعي الاجتماعي. كما ناقشوا استراتيجيات التدريس المختلفة بما في ذلك تصميم النماذج، وتبادل المشاعر خلال أوقات النشاطات الجماعية، وكتابة الملاحظات اللطيفة للطلبة الآخرين، والأنشطة الفنية والحرفية لإظهار كيفية تأثير مشاعر السعادة والأفعال بشكل إيجابي على قلب الفرد. ومن بين العروض التقديمية تم التأكيد على موضوع مشترك وهو ثري إتش (3H) لليد والرأس والقلب (Hand, Head and Heart). وقدم فريق AEMS بعض التعليقات للمدرسين حول عروضهم التقديمية وأعرب الفريق عن خالص شكره للأخت صنوبر والمعلمين على الدعوة الكريمة. وسيواصل فريق AEMS التنسيق مع مركز ADAMS حيث تقوم أكاديمية القلوب المضيئة بتنفيذ سياسة التعليم الاجتماعي العاطفي على مستوى المدرسة في العام الدراسي المقبل.
Recommended Posts
تعزية المعهد في وفاة الأستاذ محيي الدين عطية
أبريل 10, 2024
