وحدة السياسات التربوية

تقوم وحدة السياسات التربوية التابعة لبرنامج “الارتقاء بالتعليم في المجتمعات الإسلامية” في المعهد العالمي للفكر الإسلامي، وبالتنسيق مع الفريق البحثي التربوي بتقييم الوضع الحالي للسياسات التربوية في العالم الإسلامي، وتقديم التوصيات العملية حول المنهج المناسب لتطبيق هذه الإصلاحات إلى صانعي القرار. وتتولى الوحدة تحديد الفجوات في السياسات التربوية الراهنة، كما تعرض مناهج وممارسات تربوية قابلة للتطبيق، وتكون أداة تحديث تُسهم في تطور وتحديث التعليم في المجتمعات الإسلامية والتنمية البشرية على نحو شامل.

وسيتولى الفريق البحثي التربوي في الوِحدة نشر النتائج التي يصل إليها بخصوص “الارتقاء بالتعليم في المجتمعات الإسلامية” عبر وسائط أكاديمية متعددة، من بينها دورية بعنوان “مرصد السياسات التربوية في المجتمعات الإسلامية” على الموقع الإلكتروني للمعهد. وستركز البحوث المنشورة على قضايا السياسات التربوية في المجتمعات الإسلامية في خمسة مجالات هي:

      • أصول التربية
      • المناهج الدراسية
      •  السلطة والقيادة
      •  السياسات التعليمية والمحتوى
      •  التقويم والتقييم
      •  التكامل المعرفي

 ولتحقيق هذه النقاط سيقوم المركز ببرامج تعاون مع مؤسسات تربوية على المستوى المحلي والدولي معتمدًا على البحوث المعدّة سلفًا من الفريق البحثي في المعهد العالمي للفكر الإسلامي.

وتسعى وحدة السياسات التربوية إلى إجراء مناقشات مع خبراء تجديد السياسات التعليمية وأصحاب المصلحة، بمن في ذلك مستشارو السياسات والمسؤولون الحكوميون والأكاديميون والمعلمون والآباء، من خلال النشرة الصوتية المسماة “من أفكار في الفضاء الثالثة إلى السياسة” وكذلك من خلال المدونة الإلكترونية “أفكار في الفضاء الثالث”.

لمعرفة آخر الأخبار تابعنا على وسائل التوصل الاجتماعي أدناه:

للاستفسار أو للمزيد من المعلومات الرجاء الاتصال بأمينة دربي على amina@iiit.org